中國改革開放后十幾年，經(jīng)濟(jì)重心從農(nóng)村逐漸移動(dòng)到城市，不斷推進(jìn)城鎮(zhèn)化，城市群一體化建設(shè)取得重大進(jìn)展，“19＋2”的城市群格局基本形成并穩(wěn)步發(fā)展。京津冀、長三角、珠三角城市群國際競(jìng)爭(zhēng)力不低，也是國內(nèi)人口競(jìng)爭(zhēng)力的重點(diǎn)。

    大量的農(nóng)村勞動(dòng)力開始向城市流動(dòng)，他們不再拘泥于一方水土，爭(zhēng)得上游去做第一個(gè)吃螃蟹的人。

    宋家也如此，宋潤南拖著一家四口千里迢迢來到青城這座沿海城市打工，青城離故鄉(xiāng)柳城近，且青城是國家開發(fā)重點(diǎn)，各類企業(yè)都缺人，彼時(shí)的房地產(chǎn)更是如火如荼的搶手，宋潤南先跟著工頭去搬磚，就一步步打基礎(chǔ)，口袋的錢總是回了家就空。

    “青漂”的好幾年過著居無定所，食不果腹的日子，連搬了好幾個(gè)家，還要考慮孩子上學(xué)問題。

    但青城戶口也難辦，宋家也清楚孩子得在城市長未來才有出路，宋潤南和老婆四處奔走托人關(guān)系，給宋苛和宋苛他姐宋微微安排好了學(xué)校。

    上的都叫青春小學(xué)，青春中學(xué)，若是有戶口，宋家八九不離十還會(huì)選青春高中。他們樂呵呵說跟青城就差一個(gè)字，以后上青城大學(xué)都不是問題！

    二人故事的開頭就在青春中學(xué)，初二下學(xué)期。

    “班長還有幾個(gè)班干部，過來搬桌椅！”

    班里幾個(gè)女生擁在一起嘻嘻哈哈擠進(jìn)八年級(jí)一班的門，齊聲朝里喊。

    “又搬桌椅？能不能一次性搬完?。∵@都第幾個(gè)了，就看咱班人少，轉(zhuǎn)學(xué)的都往這塞！”班長周予撩了一把前額的劉海，沖著天花板抱怨道。

    學(xué)習(xí)委員是女生，細(xì)聲細(xì)氣催著班長趕緊動(dòng)手別耍帥。

    “你們女生搬不動(dòng)就算了，那個(gè)誰，王強(qiáng)，宋苛跟我就成?！敝苡鑳墒?jǐn)堊蓚€(gè)男班干，對(duì)著學(xué)習(xí)委員撇頭努嘴，意思是‘讓一讓?！?br/>
    這時(shí)候還流行紳士行為，所謂紳士行為，就是女生干不動(dòng)的事男生來干，搬水搬書等重物啊，值日大掃除啊，班里男生人多，幾乎被他們承包。

    宋苛打心底眼里不喜歡這做法，它深化男強(qiáng)女弱的觀念，加深人的刻板印象，不符合人人平等的理念。

    在社會(huì)是這樣，在家里居然還是這樣。

    家是心靈的港灣，卻捏你的后頸捏到發(fā)紅發(fā)紫，讓你承認(rèn)：“你雖然小，但姐姐是女孩子，你要讓讓她?！?br/>
    “都是人，怎么就不能做了？”

    “又不是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)分性別項(xiàng)目?！?br/>
    宋苛一定要這么說。

    可他緘默不言，不按上次那般討理，他嘗試去融入集體。

    氣喘吁吁搬完了桌椅，一共四個(gè)，其中一個(gè)正正好好安排到宋苛的座位后面，他們班級(jí)教室比別的要小，安排成兩人一坐沒分開，宋苛在倒數(shù)最后一排，現(xiàn)在有轉(zhuǎn)校生就成倒數(shù)第二排了。