陳平淡淡地說道。

    “報(bào)警確實(shí)是最好的解決方式?！?br/>
    “不過現(xiàn)在距離高考只有兩個(gè)月的時(shí)間了，我不希望因?yàn)槲业氖虑槎绊懙綄W(xué)校里同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活?！?br/>
    “警察來來回回取證也會(huì)對(duì)我的學(xué)生造成影響。”

    “但是同樣的，最近不知為何，我發(fā)現(xiàn)咱們隔壁6班的同學(xué)成績都有所下滑。”

    “我覺得校方也應(yīng)該重視一下。”

    王校長連聲應(yīng)道。

    “校方一定會(huì)給陳老師一個(gè)合理的處理方式的?！?br/>
    向陳平保證完，王校長小心翼翼地看向教育部的幾人：“鄭總監(jiān)你看......’

    領(lǐng)頭的鄭總監(jiān)道：“我們原本只是接到了舉報(bào)，為了陳老師的事情過來的，既然陳老師自己證明了自己的清白，那我們就沒有留在這里的意義了?！?br/>
    “至于其他的事情。”

    鄭總監(jiān)意有所指了看了一眼黃文遠(yuǎn)的方向。

    這人現(xiàn)在已經(jīng)快把頭埋到桌子底下，根本不敢見人了。

    “如果新海中學(xué)無法處理好的話，陳老師也不想報(bào)警的話，可以向教育部提出舉報(bào)，教育部的人自然會(huì)處理。”

    “那么我們的事情也辦完了，就不多打擾各位處理后續(xù)的事情了?！?br/>
    鄭總監(jiān)帶著教育部的人正要走出大門。

    似乎是想起了什么突然一個(gè)回頭。

    朝陳平說道：“之前教育部的邀請還做數(shù)?！?br/>
    “有個(gè)東西，還需要陳老師親自去拿一下?！?br/>
    陳平雖然疑惑，還是一口應(yīng)下。

    在鄭總監(jiān)他們走了之后，王校長立馬黑下一張臉。