翻墻離開五福巷小學(xué)的時(shí)候，吳恪將材料揣在懷里，看起來像是什么都沒拿。

    看得瘦猴一個(gè)勁地好奇，“恪哥，你究竟拿什么了？”

    “沒什么！”吳恪口風(fēng)很嚴(yán)，“以后會(huì)告訴你們的，現(xiàn)在都回家吧?！?br/>
    目送著倆小伙伴離開，吳恪轉(zhuǎn)到小學(xué)正門，正碰上自家老子推著自行車出來。

    “又去哪兒鬼混了？”吳紹炳面色不善。

    “回來拿個(gè)練習(xí)本，忘記帶回家了。”吳恪面色不改。

    不僅如此，還死皮賴臉地湊上前去：“爸，帶我一程?！闭f完，不等自家老子反對，便騎上了后座。

    爺倆騎行在回家的小巷里。

    安靜得只剩下車把頭上鈴鐺時(shí)不時(shí)響起的聲音。

    直到當(dāng)兒子打破沉默道：“爸，如果你的工作恢復(fù)了，有什么打算？”

    吳紹炳一怔。

    這個(gè)問題很久沒想過了。

    78年政策剛出來的時(shí)候，他的腦海里縈繞著很多個(gè)理想。

    可都被現(xiàn)實(shí)給一一捅破了。

    如今工作還能恢復(fù)么？

    若是家里人不提這茬，吳紹炳自己的心里早就涼透了。

    可是中年人的悲觀心境，不能直接傳給孩子。

    這點(diǎn)，作為教育工作者，吳紹炳心里還是清楚的。

    “工作恢復(fù)了，自然要好好工作。把五福巷小學(xué)搞搞好，順便讓你們娘幾個(gè)過上好日子，讓你奶奶安度晚年?！?br/>
    “將來等到退休那一天，若是能像你爺爺一樣桃李滿天下，也就知足了……”

    說到這里，吳紹炳又沉默了。