客從何來（4）

    隔著船,見面是不容易，但是溝通，還是能做到的。

    白天船在水上走,兩條船靠的再近也是有距離的，再加上風(fēng)大，便是制造動(dòng)靜也聽不見。這就只能在傍晚時(shí)分，靠了碼頭的時(shí)候想法子了。小小的碼頭能停泊，碼頭上還有些做小生意的人。林雨桐指使小丫頭,“去買幾個(gè)海貝的擺件來,我要送人的?！?br/>
    秦嬤嬤便抓了兩串錢給小桃，“家里的幾位姑娘幾位小爺都得備著……”

    結(jié)果話沒說完了,林雨柳來了：“下面亂糟糟的,不要瞎跑了?；厝ピ搸裁?我都替她采買好了。等閑也不管這些事，今兒倒是管起來了，還不定心里打著什么主意呢？”

    林雨桐心說,這原身都十三了,還寵的什么心都不操。這稍微找點(diǎn)正經(jīng)的理由，家里先不信了。怎么辦呢？她只得一臉不高興的對著這位三姐,“我想要玉簪花?！?br/>
    小桃推開船艙的窗戶往外看,正好能瞧見岸上有個(gè)齊整的婦人提著一籃子玉簪花。

    林雨柳一臉的‘我就知道’,秦嬤嬤頓時(shí)哭笑不得，“這不值什么，叫粗使婆子下去買了便是了?！?br/>
    姐妹倆在一個(gè)船艙里住,很多事情特別不方便。尤其是這還都是及其熟悉原身的人。

    這幾天吃飯喝水行走坐臥，林雨桐都刻意模仿林雨柳，而且模仿的大大方方,甚至抓筷子的時(shí)候都刻意調(diào)整的跟林雨柳一樣。

    這姑娘太跳脫，可姐姐卻穩(wěn)重。妹妹模仿姐姐本就不奇怪，這要正好有個(gè)可以做模板的姐姐，那當(dāng)?shù)鶍尩淖類壅f的話是什么？必然是：你好好跟你姐姐學(xué)學(xué)。

    她這么帶著刻意的去學(xué)的姿態(tài)，秦嬤嬤一臉的欣慰。林雨桐就知道，這么做就對了。便是原身不愛這么學(xué)，但小孩嘛，沒長性，今兒想起這一出，明兒想起那一出的。淘氣起來故意捉弄姐姐的也有。

    有兩回學(xué)的林雨柳粉面含霜偏又不好發(fā)作，賭氣去里間的榻上才罷了。

    這就給不符合原主的一些行為找到了借口。

    學(xué)嘛，也不一定就能學(xué)個(gè)一模一樣，演變成什么樣子都不奇怪。

    除了日常坐臥，她還得特別留意的就是筆跡。十三歲了且性子跳脫的姑娘，好像沒有寫字的習(xí)慣，林雨柳年長兩歲，便是在船上，每天早起練字念書，從不間斷?？蛇@個(gè)姑娘吧……屋里看遍了，也沒見在哪里收著筆墨紙硯這些東西。她就叫小桃，“也給我取本書來……”

    小桃抓瞎：“姑娘忘了，出門前您叫我把裝著書和筆墨紙硯的匣子專門忘在家里了。”

    林雨桐心里一跳，臉上卻做出不可思議的樣子來，“連一本話本都沒帶？”

    小桃羞愧，“您也沒說帶話本呀！”

    主仆倆說話沒避開林雨柳，把林雨柳徹底給氣笑了，“你在甲板上玩會(huì)子，別在這里給我折騰了。一刻鐘就回來！”

    不叫放放風(fēng)，還不定在船艙里折騰什么呢？