“阿澤，我決定了，我要去、擺攤?！?br/>
    睡前，祝悅朝孟嘉澤說。

    孟嘉澤幾乎以為自己聽錯了：“到外面擺攤？”

    從他來到這個家開始，將近一個月了，就沒見祝悅出去過。

    “嗯，這樣，既可以、賺錢，又可以、練習說話?！弊傸c頭道：“我想鍛煉自己?！?br/>
    自從知道孟嘉澤喜歡梔子花后，祝悅每天都會買一大束送給對方。但對比起別的情侶送車送房，他只送花好像不太夠。

    阿澤這么好，別人有的，阿澤也要有！

    但送禮物也要送合心意的，阿澤大概率不會喜歡這些。祝悅代入了一下自己，若是有人突然送車送房給他，他其實是苦惱大于喜悅的。

    有了額外的房子，不利用起來總覺得浪費，但不論是搬過去住、租出去還是賣掉，操作都很麻煩，還不如直接給他錢。

    可他的錢早就是阿澤的錢了啊。

    所以祝悅思考了很久，該做些什么其他的事來讓孟嘉澤更開心。

    想到對方一直在鼓勵自己說話、交朋友，祝悅決定主動改變，為了阿澤變成更好的自己。

    說完，他抬頭看向孟嘉澤，有些緊張：“阿澤覺得，怎么樣？”

    孟嘉澤自然是驚喜的，笑著道：“很好的想法，我支持你?！?br/>
    祝悅不禁彎起嘴角，心里有點小驕傲。

    為了快點實現(xiàn)這個想法，祝悅當即研究起擺攤的地點、時間與菜系。

    孟嘉澤也一起幫忙，他把頭擱在祝悅的肩膀上，從后面擁住對方，兩個人一起看向手環(huán)的投影屏。

    最后，擺攤地點粗略定在了附近的一所中學學府。

    比起成年人來說，十三四歲的青少年接觸起來更輕松，適合剛剛邁出第一步的祝悅。另一方面，這個階段的學生才剛開啟體質(zhì)鍛煉，基本不會有人冒險去使用蟲核，遇見狂躁癥患者的幾率要小得多。

    花上一天準備餐車、食物等，第二天下午放學的時間點，祝悅在孟嘉澤的陪同下來到了這所學院。

    附近已經(jīng)有不少人支起攤位了。兩人選了個較為角落的地方，也開始了今天的擺賣。