“易歡，你留一下?！闭n后，楊簡叫住了易歡。該來的還是來了。

    高鹿先收拾好，在旁邊等許思言，嘴角始終掛著勝利者般的微笑，看著真的惹人討厭。

    好不容易等到她們手挽手親親密密走遠，易歡這才一步步走到楊簡面前。

    他正背對她擦黑板。

    “老師。”易歡叫了他一聲，楊簡沒有回應。

    她便站在那安靜等著。

    過了會，楊簡回身，整理起講臺上的教案試卷，抽空看易歡一眼，似乎是不知道要將她怎么辦。

    “130？我讓你進步，你反而還退步了？”說實話，他著實想不通。“你看看怎么辦吧？”

    他想聽聽易歡的想法。

    易歡愣住，說不出個所以然。數(shù)學是她的天敵，讓她想解決辦法，她一時間也沒有更好的辦法。

    她咬著牙答道：“老師，再給我一次機會，我下次一定會進步的?！?br/>
    進步？楊簡對字眼很敏感，“往哪進步，是上四還是回到你的安全舒適圈？”她這次退得太厲害，再回到舒適圈是輕輕松松能達到的。

    至于上四，她就說不準了。

    “易歡?！睏詈唶@息一聲，“不是我不給你機會，是你在砸我招牌?。　?br/>
    他情緒激動舉出一個個例子，最后總結(jié)，“我教過那么多學生，有優(yōu)秀的也有差一點的，最后都能上四。偏你一直不行?！?br/>
    “我的課你是一直都在跟的。比你優(yōu)秀的現(xiàn)在持續(xù)優(yōu)秀，不如你的也都趕上來了。就你，一直停滯不前，我不知道你每天都在想什么？”

    “你是對我有什么意見嗎？”楊簡問她。

    易歡不住地搖頭，而楊簡還在說：“沒關系，有問題你說?！?br/>
    “沒有。”易歡道。

    “既然我沒有問題，那誰有問題呢？”

    這話指向性明顯，易歡聽明白了。