午休時(shí)分，窗外綠樹成蔭，時(shí)不時(shí)傳來兩聲蟬鳴，擾人的思緒。

    教室里，頭頂風(fēng)扇呼呼刮著，課桌上坑坑洼洼撲倒一大片。易歡忍住困意，盡職盡責(zé)改著凌亦交上來的作業(yè)。

    他倆說好了每天都會(huì)出一道題給對(duì)方。

    她剛把本子合上，舒緩的音樂聲自廣播傳遞到教室的每一角落。午休已過，一會(huì)上課了。許多人并未睡熟，只是趴在桌上小憩，聽到這陡然的催命鈴聲，認(rèn)命支起身子，或出去活動(dòng)活動(dòng)，或端坐著發(fā)呆。

    易歡轉(zhuǎn)身，凌亦還在睡。左手枕著臉頰，右手一側(cè)垂落。額前的碎發(fā)服帖在腦門上，乖順得像只小奶貓。

    袖口的花紋印在左臉上，紅了一塊。睡著后的他與班里男生無異，一改往日的狂放。

    等易歡發(fā)覺自己在做什么時(shí)，她已多看了好幾眼。

    她握著本子轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身，視線落在鬢角的那撮白毛上。

    四下左右無人，易歡傾身，一手勾著桌角，穩(wěn)住身形，另一手悄悄往前探去，盡量不觸碰到他的頭發(fā)，小心翼翼捏起。

    舉高一看，絨毛像跳舞的小人一般還晃動(dòng)著。

    “我最近對(duì)你是不是太放縱了?！绷枰嗖恢螘r(shí)張開眼睛，眼眸晶亮，慢悠悠說著。

    易歡霎時(shí)指尖一松，絨毛隨風(fēng)而去。

    瞥見她眼底的驚慌，凌亦一下子坐起，低頭隨意抓了兩把頭發(fā)，嘴里不住念念有詞，“玩什么不好，非要玩頭發(fā)?！?br/>
    “我沒有?！彼劣诿矗湍敲礋o聊，那干嘛不玩自己的頭發(fā)。

    凌亦抓著越抓越亂，索性不理了。雙眼鎖住易歡，一臉“我就知道你會(huì)這樣說的”的表情。

    “我真沒有。”她弱弱再解釋一遍。

    一下兩下三下，等到周圍人陸陸續(xù)續(xù)回來，凌亦才放過易歡，“嗯，你沒有?！?br/>
    聽這聲可不像是情愿的樣子，可易歡來不及深究，就聽他又說：“找我什么事？”

    “作業(yè)給你改過了，你訂正下。”她的本意是想直接放在桌角，誰知本子的另一邊突然被人攢住。

    視線里的那只手掌比她的大一倍，青筋凸起，指節(jié)突出。她的目光由手逐漸轉(zhuǎn)到人。

    凌亦突然笑了笑，纖長的睫毛順從地垂下，聽話道：“好，這就做?！?br/>