下午課間操，言笑還剩一千字檢討，打算繼續(xù)奮戰(zhàn)。

    沒寫完，有人來找，說班主任叫她。

    她還奇怪，要是因為昨晚說話，那其他人怎么沒被叫。

    言笑到辦公室時，張曉麗剛把一位家長送走，男生的事讓她焦頭爛額。教導(dǎo)主任說拿手機的一律走讀，家長都不管老師還管什么。

    張曉麗看著言笑，盡量讓自己語氣緩和：“昨晚你們說什么了？”

    言笑低聲回：“就談?wù)撾娨晞??！?br/>
    她潛意識覺得這只是例行問話，還有大事。

    “就這個？”張曉麗坐到椅子上，“每晚都談這個？”

    “嗯……”

    桌上的手機響了，張曉麗看了眼，關(guān)掉，拿起夾在課件里的一張紙條，遞到言笑面前。

    “這是什么？”

    言笑接過，眼大了一圈。

    紙上寫著她和林旭的名字，中間畫了個心。

    “我聽你解釋?！睆垥喳悆墒治赵谏砬?。

    “老師，”言笑的目光從紙上艱難移開，“這是誰的惡作劇吧？”

    張曉麗：“就惡作劇？沒了？”

    言笑有點口干舌燥：“沒了啊?！?br/>
    張曉麗顯然不信，聲音冷了下來：“言笑，我現(xiàn)在沒時間和你拐彎抹角，你也需要叫家長嗎？”

    “老師，我們沒有。”言笑做了個深呼吸，堅持稱，“我爸媽來了，我也這么說。”

    身正不怕影子斜。

    “你……”