今天，教室里特別安靜，因為快要期末考試了。大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，就連我們班的“四大金剛”也不例外。

    班長董文舉坐在講臺前復(fù)習(xí)，今天她難得有安靜看書的時間。以往，她把時間都花在管理班級上，都沒有時間溫故以往所學(xué)的知識。今天，她終于可以放松一下啦！

    但是，好景不長。剛才我說到的“四大金剛”之一的卜秋突然開始傳紙條。班長就當(dāng)沒看見，繼續(xù)復(fù)習(xí)她的功課。

    首先，紙條傳到王瑞東的手里。王瑞東向來是卜秋的忠實死黨，此時正無精打采地啃著書山。接到卜秋的“密信”后，他樂壞了，仿佛得到了鎮(zhèn)山之寶似的。

    隨后，王瑞東又將紙條傳給了李小偉。最后，紙條傳到了肖斌的手里。他看了看紙條，然后開始寫著什么。

    “卜哥卜哥，”他用微乎極微的聲音喚道：“我們什么時候行動？”

    “等會兒再告訴你，”卜秋低吼道：“管好你的烏鴉嘴，小心別走漏了風(fēng)聲。”

    “我知道了，”肖斌憤然道：“你每次都把事情搞得神秘兮兮的，真不知道你腦子里在想什么?！?br/>
    卜秋沒有理會肖斌的抱怨，自顧自地去做計劃了。

    教室里重又恢復(fù)了之前的寧靜，連一根針落地的聲音都聽得一清二楚。

    過了好長一段時間，班主任才急匆匆地走進教室。當(dāng)她看到同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)時，臉上露出了滿意的笑容。

    “同學(xué)們，”她清了清嗓子說：“明天將進行初一年級組的期末考試，我希望大家都能以最佳的狀態(tài)參加考試。接下來我把考試的時間報一遍……”

    考試的第三天下午最后一場考試時，我看見卜秋摸出一張紙條來，只見他將紙條壓在試卷下抄。我正想舉手告訴監(jiān)考老師，但恐其日后報復(fù)，故而放棄此念頭。

    “剛才考地理的時候，我看見卜秋作弊?！蔽以诨厮奚岬穆飞蠈ν械呐笥褌冋f：“他事先把答案寫在紙條上，然后在那兒明目張膽地抄?！?br/>
    “你既然看見了，為什么不當(dāng)場揭穿他，”顧葉不以為然地說：“現(xiàn)在跟我們說有什么用?！?br/>
    “你們跟我一起去告訴老師好嗎？”

    “你自己去啊，”顧葉說：“無憑無據(jù)的，誰會相信啊?！?br/>
    “這件事非常嚴(yán)重，我會去告訴老師的?！睆埦顕?yán)肅地說：“白云，你千萬別插手這件事。否則，會大禍臨頭的。”

    “就是，”何雨杭接口道：“你不要被他揍了，還是不要多管閑事了吧?！?br/>
    什么呀，聽他們的口氣，好像我是個小孩子似的。我會不知道告狀的后果嗎？

    他們的話使我很反感，我也不知道為什么。