“盛契家長(zhǎng)是嗎，我是俞老師，是這樣的，在我這幾天的教學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)他完全具備自主學(xué)習(xí)的能力，成績(jī)也很好，我覺(jué)得他并沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的必要了，不知道您怎么看呢”

    “啊，俞老師的意思我都懂，可是…是盛契他自己要求要補(bǔ)習(xí)的，做母親的也不好說(shuō)什么，那俞老師真的不能再繼續(xù)了嗎？”

    俞念盯著面前的咖啡，面無(wú)波瀾的扯了個(gè)慌

    “其實(shí)不能繼續(xù)教學(xué)也有我的一部分原因，如今我研究生馬上要畢業(yè)了，事情有些多，實(shí)在有些分身乏力了，這樣吧，如果他有什么不懂的問(wèn)題，隨時(shí)可以問(wèn)我，我肯定會(huì)耐心的解決”

    你話說(shuō)到這個(gè)地步，家長(zhǎng)也不好在說(shuō)些什么，客套兩句，雙方也就掛了電話

    擺脫了這個(gè)大麻煩，你面露輕松的喝起了咖啡，腦中不自主的又想起了盛契，少年哪哪都好，就是……給你一種奇怪的感覺(jué)，總感覺(jué)會(huì)不自主的被他給吸引，這種感覺(jué)是危險(xiǎn)的

    你們不能這樣

    還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)好

    喝完咖啡，天色漸晚，你拿著包準(zhǔn)備回家

    你家離這咖啡店很近，你想了想沒(méi)打車，走著回了家

    初秋的傍晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到讓你一時(shí)間有些瑟縮，你摩挲了下手臂，加快了回家的步伐

    “盛契家長(zhǎng)是嗎，我是俞老師，是這樣的，在我這幾天的教學(xué)里，我發(fā)現(xiàn)他完全具備自主學(xué)習(xí)的能力，成績(jī)也很好，我覺(jué)得他并沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的必要了，不知道您怎么看呢”

    “啊，俞老師的意思我都懂，可是…是盛契他自己要求要補(bǔ)習(xí)的，做母親的也不好說(shuō)什么，那俞老師真的不能再繼續(xù)了嗎？”

    俞念盯著面前的咖啡，面無(wú)波瀾的扯了個(gè)慌

    “其實(shí)不能繼續(xù)教學(xué)也有我的一部分原因，如今我研究生馬上要畢業(yè)了，事情有些多，實(shí)在有些分身乏力了，這樣吧，如果他有什么不懂的問(wèn)題，隨時(shí)可以問(wèn)我，我肯定會(huì)耐心的解決”

    你話說(shuō)到這個(gè)地步，家長(zhǎng)也不好在說(shuō)些什么，客套兩句，雙方也就掛了電話

    擺脫了這個(gè)大麻煩，你面露輕松的喝起了咖啡，腦中不自主的又想起了盛契，少年哪哪都好，就是……給你一種奇怪的感覺(jué)，總感覺(jué)會(huì)不自主的被他給吸引，這種感覺(jué)是危險(xiǎn)的

    你們不能這樣

    還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)好

    喝完咖啡，天色漸晚，你拿著包準(zhǔn)備回家

    你家離這咖啡店很近，你想了想沒(méi)打車，走著回了家