跟在男子身后，殷綺暗自打量著四周。這處院落雖大，房屋構造卻簡單古樸，與她居住的內院格外不同。

    兩人最終進了西側的一間廂房。進門后，只見書架遍布，各式書本置于其中，角落里還有幾張書案，倒像是一個公用的書房。

    男子挑了一張書案坐下，白凈纖長的手指了指對面，柔聲道：“五姑娘，請坐?！?br/>
    殷綺心中雖有些忐忑，但比起在草廬時，現(xiàn)在倒是輕松不少。同為術師，眼前這人可比易先生正常多了。

    “我叫陸康，是這‘人字班’的老師。

    “人字班？”殷綺疑惑道。

    “靈徒館現(xiàn)在共有學生四十八名，加上你四十九個，”陸康耐心講道，“他們被分成了三個班次。最厲害的是天字班，其次是地字班，最基礎的就是人字班。這里有學生二十六名，是三個班里人數(shù)最多的?！?br/>
    “聽易先生說，我學得晚了，”殷綺一臉擔憂，“在這里我是不是年紀最大的？”

    “并不是，”陸康笑道，“在殷家人里，你這年齡的確晚些。外面尋來的學生就情況各異了，大多數(shù)與你同齡或小上一、二歲，還有幾個比你大的。”

    不是最大的就好，有了年齡相似的同伴，學起來也會多些照應。

    “為什么我當初沒有通過靈徒的試驗？”陸康親和的態(tài)度讓殷綺放松下來，她問了自己一直很好奇的事。

    “所謂的通過試驗，主要看術師能不能察覺你身上的靈力。若是試驗的方式不當，沒有激發(fā)你顯露足夠的靈力，而術師的能力又不足，你就會被忽略了，”陸康帶著歉意笑了笑，“說起來，這事有我的責任。府里的靈徒甄別一般都我來做，你們那次試驗恰逢我外出，我就提前交付給了一個弟子，看來是高估了他的能力。”

    錯過了5年的修習機會，殷綺并無抱怨。她還想謝謝那位弟子，若是提前進了靈徒館，她根本不會有足夠的時間陪伴、照料母親。

    “其他靈徒在哪里？”殷綺問道，她這一路走來，還沒有見到過別的學生。

    “辰時三刻至巳時三刻，所有的學生都要在思辨堂上課，”陸康答道，“思辨堂教課的是孫先生，明早你再拜見吧！”

    陸康微微轉身，朝書架伸出手，一本手掌厚的書輕飄飄地飛到了他的手心。

    他將書遞給殷綺，“這本《巫經》是術師啟蒙的經典，你先讀著，看完了第一章便來后院找我?！标懣灯鹕眙嫒浑x去，竟真的是先讓她自學。

    殷綺坐下來，翻開手中的《巫經》。這本書明顯被翻閱多次，到處都是折痕。第一頁正中仍是書名，右上角寫著抄錄的日期，左下角則寫有“景公呂茂書”幾個小字。

    再翻一頁，寫道：

    “巫者，雖為人，卻可通天達地，知萬物，曉古今。

    靈力天賦，并非人人可為巫，常萬中無一。