“你們好，這次，我是你們的班主任?！编嚲昀蠋熜χ荒槣厝釥N爛。

    下一秒，瞬間變臉，臉色特別黑，語(yǔ)氣兇道：“現(xiàn)在，寒假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的，站起來(lái)。”

    那眼色，兇的跟老巫婆一樣，嗚嗚嗚，好害怕！

    為什么要滅絕師太當(dāng)他們班主任？

    他們要換個(gè)老師！

    嗚嗚嗚，老師好嚇人，他們申請(qǐng)換個(gè)老師，沈老師就不錯(cuò)，人就很溫柔。

    昕錦看著有一小部分學(xué)生站起來(lái)，驚呆了。寒假這么多天，他們是怎么做到?jīng)]有寫(xiě)完的？

    鄧娟老師看著站起來(lái)的那一部分人，臉色瞬間就黑了，“寒假干嘛去了？?。〗探o你們的知識(shí)忘了嗎？讓你們寫(xiě)個(gè)寒假作業(yè)，磨磨唧唧的，都沒(méi)寫(xiě)完……”

    聽(tīng)著鄧娟老師在上面罵人，昕錦總感覺(jué)她在無(wú)差別攻擊。

    很快，全部人的寒假交上去了。

    鄧娟老師又從里面挑選出了一部分不及格的寒假作業(yè)。

    比如：隨便比劃的，全部寫(xiě)數(shù)字充數(shù)的。

    又比如：把寒假作業(yè)撕少的。

    再比如：寫(xiě)一頁(yè)，漏一頁(yè)的。

    等等，各種手段，蒙混過(guò)關(guān)。

    可惜，都被鄧娟老師發(fā)現(xiàn)了，可能是新官上任三把火，也可能是當(dāng)班主任心里不爽，鄧娟這個(gè)火氣特別大。

    在講臺(tái)上懟人，“這么聰明，早干嘛去了，多花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)，早就寫(xiě)完了，有必要嗎？

    每天就寫(xiě)半小時(shí)，你們呢，想干嘛？這才第一天……”

    懟人一小時(shí)，然后，收寒假作業(yè)，發(fā)新課本。

    再然后，就打掃衛(wèi)生，就回來(lái)了，第二天才是正式上課。