祝榆拿著袖扣，只敢貪心地含一口，害怕弄臟，拿紅絲絨盒子精心地放起來，他像個初嘗禁果的孩子，偷拿院柏冠的東西，他懂被發(fā)現后的窘迫場景，可是迫切地想擁有一個關于院柏冠的東西，貼身的就好。

    院柏冠教學也只有幾節(jié)課，最多不過兩節(jié)，祝榆費盡心思也見不到他，得知要選課代表，他第一個報名，舉手的時候碰巧被院柏冠看見，也不是碰巧，他就在中間的位置，想不看見都難。

    院柏冠真心欣賞他，想栽培他，于是便選了他，“那就祝榆吧，以后交作業(yè)都交到我辦公室，或者交給我的助理。”

    他應答說好。

    院柏冠走下講臺，他的臉還是端著高冷著，像孤山終日不落的雪，祝榆追上去，秉持著一些禮貌原則，只停留在三步開外，“教授，之前我加了你的聊天方式，您可以直接聯系我?！?br/>
    院柏冠低頭，薄唇咬著腔調，“這很基礎，不用稟報，以及下午有調查填表，會發(fā)在你的信息里面，收集好后整理給我的助理?！?br/>
    “助理是誰？”，祝榆抬頭望著，像凝望崇拜一生的太陽，比喻顯然是不恰當的，可他想這樣，把院柏冠置在高位，他跪服著祈求磕頭，然后……觸碰到冷得仿佛窺探透了一切的眼神，院柏冠總是西裝革履，總讓人覺得他不是修教育學，而是心理學的，起碼他真的很容易掌握心理。

    嚇得祝榆不敢亂想。

    “你見過的?！?，祝榆立即知道了，是一直隨影隨行的跟著院柏冠的那條狗，他又目送著院柏冠走遠，驚奇為何裴知聿為何沒來接，他暫且還不懂的是，從來都不是狗自作大膽跟過來，而是被使用的，被臨幸的。

    跟教授聊幾句，祝榆欣喜若狂。

    下午的時候，祝榆注意到頭像亮了起來——