他們走到了一間小飾品店鋪，宋隅去挑選他們演出所用的扇子，江暈隨意逛了逛，他隨手拿起一把黑色的折扇來，拇指和中指推🋳🝙🋧開扇把，輕輕一抖，利落地打開了那把折扇。

    他搖起折扇扇了扇🌽🄢，宛如一個從古畫中走出來🁥🇻🝳的古代翩翩貴公子。

    宋隅無意間看見了🌽🄢這一👋🇖😢幕，被他干凈帥氣的搖扇動作給迷住，兩眼直愣愣地看著他，這人他么是謫仙下凡嗎？怎么可以這么清雋脫塵？

    “老板，我就買他手上的那把。另外再給我💵🖐拿六🇤🚤🕙把一模一樣的?！彼斡缰钢掷锏暮谏凵?#127532;🁘🆀說。

    聶五一站在江暈的身邊，很直男地說了🝡🌮句，“別扇了，一股火鍋味。”

    江暈：“……”

    宋隅：“……你要這嘴巴有何用？”

    聶五一伸手朝宋隅也要了一把扇子，“我也扇一扇，現(xiàn)在先把這味道都扇走，待會兒🇸回去就沒那么大味了?！?br/>
    然而，🜷🆶🔂等他們回去之后，才知道那味道還停留在他們身上，久久不散。后排的幾位同學(xué)都聞到了，還好老師上課不會🆊🍶🌥🆊🍶🌥走到后排來，不然還不得把他們轟出教室去。

    生活又慢慢地回到正常軌跡上去，宋隅自從他爸走后，就回到了以前的那種活潑🔉⚗狀態(tài)，🂄江暈也繼續(xù)跟著瓶子跳舞學(xué)習(xí)，每天抽空和他們?nèi)?#127562;🅫練舞。

    唯一不同👢🊣💆的就是，宋隅似乎不愛跟他開玩笑了，不像以前那樣時不時就用眼神來調(diào)戲一下他。

    他開始只拿他當(dāng)朋友了。

    一個普普通通的朋友。

    天氣漸漸👢🊣💆轉(zhuǎn)涼，這天晚上，班主任把他們叫到了一樓的升旗儀式臺上，給大家排合唱時的站位🈬🁘🆀。

    他們班的指揮手是個女生，面向他們站在最前面的📪🝫小臺子上。女生從第一排開始站，依據(jù)身高依次排列，一層臺階一層臺階的往后面排，🉊🅫江暈他們幾個就自然地站在了最上面一層的臺階上。

    聶五一舉手示😒🀸意☝🀛，“老師，要不然我們班也整點有特色的🔾吧?！?br/>
    班主任問👢🊣💆：“你說說，你有什🈨🀴么好的想法🎷？”

    聶五一看到隔😒🀸壁有個班挑選了一男一女兩個人站在第一排領(lǐng)唱，于是就🝄🈥⛿把江暈和宋隅推了出去，“老師，要不我們也加兩個領(lǐng)唱吧?！?br/>
    前⛤🜚排的女生都鼓掌叫好，兩大校草站前面那得多🇤🚤🕙吸睛呀，指不定能加多少分呢。

    “兩位班長，你☝🀛們🌽🄢站前面來。”班主任喊到。

    江暈內(nèi)心是拒絕的，本來站在后面他還可以蒙混過關(guān)一下，嘴巴隨便張一張，不發(fā)出聲音就行，現(xiàn)在竟然⚜讓他去領(lǐng)唱？