路慧讀到這篇文章，心情很激動(dòng)，幾乎顛覆了她曾經(jīng)的一些思維，曾經(jīng)在孩子讀書問題上的一些迷茫的東西，似乎也突然豁然開朗了。

    她將家樂和優(yōu)思叫到一起，給他們講述了美國快樂教育和素質(zhì)教育的真相，讓他們明白，應(yīng)該如何去選擇。

    是甘于做一個(gè)社會(huì)的底層勞動(dòng)者，而是將來成為社會(huì)的精英。

    這個(gè)就在于你們現(xiàn)在的選擇：是奮發(fā)讀書，還是得過且過。

    “家樂，你媽媽過去為了不讓你分心學(xué)習(xí)，在家里斷網(wǎng)斷電視，雖然過分了，但確是一片苦心！”

    “我不主張強(qiáng)迫孩子讀書，因?yàn)樽x書是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，靠強(qiáng)迫是達(dá)不到目的的。我主張為著自己的理想和目標(biāo)去主動(dòng)讀書。你想成為一個(gè)什么樣的人，就朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，不要讓自己后悔！”

    “如果我們努力了，還是只能成為一個(gè)普通的勞動(dòng)者，那我們就愉快地接受，只要在回憶起自己以后的一生中不后悔就好！”

    “但如果你想今后有更大的作為，想讓自己的人生更為精彩，想給自己的父母、自己的家族爭光，你沒有捷徑，唯有廢寢忘食，刻苦學(xué)習(xí)！”

    “……”

    “家樂，你知道你爸爸媽媽現(xiàn)在的情況嗎？你知道你的家正面臨的危機(jī)么？你愿意成為你媽媽的驕傲么？這個(gè)都在你的一念之間，都在你是否愿意去努力！”

    這次的談話，讓梁家樂深受震撼。

    特別是當(dāng)他知道美國的快樂教育、素質(zhì)教育的真相時(shí)，他極為震驚。

    有一股熱血在他的心里翻騰。

    他一定要成為社會(huì)的精英。

    他一定要成為一個(gè)讓人仰慕的，讓媽媽為他驕傲的人。

    雖然他沒能考入重點(diǎn)高中，但六中的普通高中也將分有重點(diǎn)班，每年也有一些學(xué)生考入二本，他希望自己以后也能考入二本，甚至成為考入重本的那個(gè)別鳳毛麟角。

    他雖然不愿意承認(rèn)，但他也隱隱知道媽媽的焦慮，知道爸媽之間出了問題，他要成為拯救這個(gè)家的頂梁柱，要成為父母離不開的那個(gè)人。

    從路慧阿姨這里回去后，家樂想了一個(gè)晚上，下定決心，給自己制定了一張學(xué)習(xí)時(shí)間表，并將梁成和劉麗娜喊到自己面前，對他們道：

    “爸，媽，從今天起，我會(huì)努力讀書，以后一定成為一個(gè)有出息的人，為你們爭氣！你們不要離婚！誰要離開了這個(gè)家，我就會(huì)跟誰斷絕親子關(guān)系！你們不要怪我！”

    只有當(dāng)孩子愿意讀書，主動(dòng)讀書，才是學(xué)習(xí)真正的出路。

    劉麗娜驚喜地發(fā)現(xiàn)，家樂不再貪玩了，每天六點(diǎn)起床，讀書四十分鐘，然后洗漱吃早餐去學(xué)校，晚上從學(xué)校下晚自習(xí)回家后，還要學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)，才休息。非常地自覺。