周五下午放學(xué)，易歡去了學(xué)校對(duì)面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    每周五，雷打不動(dòng)的，來補(bǔ)數(shù)學(xué)。

    在這班上，她還有個(gè)老熟人。

    她到時(shí)，高鹿已經(jīng)坐在那寫作業(yè)了。瞄到她來，立馬丟了作業(yè)，跑到她旁邊，自來熟坐下。

    “易歡，你來啦！”

    “嗯?！?br/>
    ……

    沉默片刻，“你們班放得挺晚哈?”

    易歡點(diǎn)頭，“因?yàn)楹卫蠋熡衷谀潜硶??！?br/>
    背書是他們這的行話，就是廢話啰嗦的意思。

    “噢?！备呗拱腴_玩笑半較真道:“還以為何老師給你們開小灶，集訓(xùn)呢?！?br/>
    “沒有，你想多了。”易歡特認(rèn)真解釋道。

    高鹿尷尬笑了笑。

    暫時(shí)無話。

    得到想要的信息，她一反常態(tài)，沒有離開。

    而是又和易歡的后座聊起天。

    易歡戴上耳機(jī)，開始寫作業(yè)。

    一面語文試卷要寫好時(shí)，高鹿拱了拱她的胳膊肘。

    她拿下耳機(jī)，高鹿指著她，對(duì)后座那兩個(gè)女生道:“你們問她，她是凌亦現(xiàn)在的同班同學(xué)?！?br/>
    這是又在到處宣揚(yáng)了？

    她并不覺得這是件很值得炫耀的事。